Версия сайта для слабовидящих
10.09.2020 10:28
492

ГИА-9

Итоговое собеседование (ИС-9) в 2023-2024 учебном году

Итоговое собеседование по русскому языку является одним из условий допуска к ГИА-9. Проводится в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ и Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования, утверждённым приказом Минпросвещения России и Рособрнадзора от 07.11.2018 г. № 189/1513 (зарегистрирован Минюстом России 10.12.2018, регистрационный № 52 953). Согласно Порядку проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования к ГИА допускаются обучающиеся, не имеющие академической задолженности, в полном объеме выполнившие учебный план или индивидуальный учебный план (имеющие годовые отметки по всем учебным предметам учебного плана за 9 класс не ниже удовлетворительных), а также имеющие результат «зачет»  за   итоговое собеседование по русскому языку.

Уважаемые выпускники 9 класса, родители (законные представители)!

1 декабря 2023 года начинается прием заявлений на прохождение государственной итоговой аттестации в 2024 году. Заявления на участие в Итоговом собеседовании и ГИА вы можете подать по месту учебы, т.е. в МБОУ СОШ №81 п. Юловский. Прием заявлений ведет Павленко Оксана Андреевна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе, ответственная за подготовку и проведение государственной итоговой аттестации в школе. Заявление можно подать с понедельника по пятницу с 8.30 до 17.00 часов.  

  Сроки приема заявлений:  на Итоговое собеседование- не позднее чем за две недели до начала его проведения; на ГИА- до 1 марта включительно.

Сроки и места подачи заявления на итоговое собеседование

Заявления для участия в итоговом собеседовании по русскому языку подаются не позднее чем за две недели до начала проведения итогового собеседования:

  • обучающимися образовательных организаций – в образовательные организации, в которых они осваивают образовательные программы основного общего образования, т.е. в МБОУ СОШ №81 п. Юловский;
  • экстернами – в образовательную организацию по выбору экстерна.

Итоговое собеседование по русскому языку проводится в образовательных организациях, в которой учатся обучающиеся.

Результатом итогового собеседования по русскому языку является «зачет» или «незачет». Оценка «зачет» по итоговому собеседованию является одним из обязательных условий допуска обучающихся к государственной итоговой аттестации.

Сроки проведения итогового собеседования

    1. Итоговое    собеседование     проводится     во     вторую     среду     февраля (14 февраля 2024 года).
    2. Продолжительность проведения итогового собеседования для каждого участника итогового собеседования составляет примерно 15–16 минут.

Для участников итогового собеседования с ОВЗ, участников итогового собеседования – детей-инвалидов и инвалидов продолжительность проведения итогового собеседования увеличивается на 30 минут (т.е. общая продолжительность итогового собеседования для указанных категорий участников итогового собеседования составляет в среднем 45 минут). Участники итогового собеседования с ОВЗ, участники итогового собеседования – дети-инвалиды и инвалиды самостоятельно по своему усмотрению распределяют     время,     отведенное     на     проведение     итогового     собеседования. Так, вышеназванные участники   итогового собеседования могут использовать время как на подготовку к ответам (например, использовать больше времени на подготовку, чем предусмотрено заданиями к КИМ итогового собеседования), так и на ответы на задания КИМ итогового собеседования.

В продолжительность итогового собеседования не включается время, отведенное на подготовительные мероприятия (приветствие участника итогового собеседования, внесение сведений в ведомость учета проведения итогового собеседования в аудитории (форма ИС-02, см. приложение 8), инструктаж участника итогового собеседования собеседником по выполнению заданий КИМ итогового собеседования до начала процедуры и др.).

    1. В   случае   получения    неудовлетворительного    результата    («незачет») за итоговое собеседование участники итогового собеседования вправе пересдать итоговое собеседование в дополнительные сроки, но не более двух раз.

Как пройдет итоговое собеседование

    1. Итоговое собеседование начинается в 09:00 по местному времени. Участники итогового собеседования ожидают своей очереди в аудитории ожидания.
    2. В аудиториях проведения итогового собеседования ведется аудиозапись. Порядок осуществления аудиозаписи ответов участников итогового собеседования (потоковая аудиозапись, персональная аудиозапись ответов каждого участника итогового собеседования, комбинирование потоковой и персональной аудиозаписей) определяется ОИВ и заблаговременно доводится до сведения образовательных организаций и (или) мест проведения итогового собеседования, определенных ОИВ.
    3. Организатор проведения итогового собеседования приглашает участника итогового собеседования и сопровождает его в аудиторию проведения итогового собеседования согласно списку участников, полученному от ответственного организатора образовательной организации, а после окончания итогового собеседования для участника – в учебный   кабинет   для   участников,   прошедших   итоговое   собеседование.   Затем в аудиторию проведения итогового собеседования приглашается новый участник итогового собеседования.
    4. Во время проведения итогового собеседования в аудиториях проведения итогового собеседования участникам итогового собеседования запрещается иметь при себе средства связи, фото-, аудио- и видеоаппаратуру, справочные материалы, письменные заметки и иные средства хранения и передачи информации.
    5. Если проверка ответов участников итогового собеседования проводится экспертом после окончания проведения итогового собеседования по аудиозаписям ответов участников итогового собеседования (вторая схема) (см. п. 7 Рекомендаций), то в целях исключения ситуаций, при которых в дальнейшем невозможно будет оценить устный ответ участника итогового собеседования на основе аудиозаписи, после завершения итогового собеседования участник по своему желанию прослушивает аудиозапись своего ответа для того, чтобы убедиться, что аудиозапись произведена без сбоев, отсутствуют посторонние шумы и помехи, голоса участника итогового собеседования и собеседника отчетливо слышны.

Участники итогового собеседования могут прослушать часть аудиозаписи по своему усмотрению.

В случае выявления некачественной аудиозаписи ответа участника итогового собеседования ответственный организатор образовательной организации составляет

«Акт    о    досрочном    завершении    итогового    собеседования    по    русскому    языку по уважительным причинам» (см. приложение 13), а собеседник вносит соответствующую отметку   в   форму   ИС-02    «Ведомость    учета   проведения    итогового   собеседования в аудитории» (см. приложение 8).

Такому участнику предоставляется возможность повторно пройти итоговое собеседование в дополнительные даты проведения итогового собеседования, предусмотренные    Порядком,    или    в    день    проведения     итогового    собеседования с использованием другого варианта КИМ итогового собеседования (с которым участник не работал ранее) в случае согласия участника итогового собеседования и наличия технической возможности для повторного прохождения процедуры в день проведения итогового собеседования (участник может быть приглашен в другую аудиторию проведения для работы с другим КИМ итогового собеседования).

При ведении потоковой аудиозаписи участник может прослушать часть аудиозаписи устного ответа. Порядок прослушивания аудиозаписей устных ответов участников определяется ОИВ.

    1. В случае если участник итогового собеседования по состоянию здоровья или другим уважительным причинам не может завершить итоговое собеседование, он может покинуть аудиторию проведения или аудиторию ожидания итогового собеседования. Ответственный организатор образовательной организации составляет «Акт о досрочном завершении итогового собеседования по русскому языку по уважительным причинам» (см. приложение 13), а собеседник вносит соответствующую отметку в форму ИС-02   «Ведомость    учета    проведения    итогового    собеседования    в    аудитории» (см. приложение 8). В случае если проверка ответов каждого участника итогового собеседования осуществляется экспертом непосредственно в процессе ответа, эксперт ставит отметку о досрочном завершении итогового собеседования в форме «Протокол4 эксперта     по     оцениванию      ответов      участников      итогового      собеседования» (см. приложение 9).

    2. В случае если участник итогового собеседования во время проведения итогового собеседования в аудитории проведения итогового собеседования нарушил установленные требования   Порядка    (запрет    иметь    при    себе    средства    связи,    фото-,    аудио- и видеоаппаратуру, справочные материалы, письменные заметки и иные средства хранения и передачи информации), он удаляется с итогового собеседования. Собеседник приглашает ответственного организатора образовательной организации, который составляет «Акт об удалении участника итогового собеседования» (см. приложение 14). Собеседник вносит соответствующую отметку в форму ИС-02 «Ведомость учета проведения итогового собеседования в аудитории» (см. приложение 8).

      В случае если проверка ответов каждого участника итогового собеседования осуществляется экспертом непосредственно в процессе ответа, эксперт ставит отметку об удалении за нарушение требований Порядка в форме «Протокол эксперта по оцениванию ответов участников итогового собеседования» (см. приложение 9).

    3. Ниже представлен рекомендуемый порядок проведения итогового собеседования

       

      Действия собеседника

      Действия обучающихся

      Время

      1

      Приветствие      участника      собеседования. Знакомство. Короткий рассказ о содержании

      итогового собеседования

       

      1 мин.

      Выполнение заданий итогового собеседования

       

      Приблизительное время

      15-16 мин.

      ЧТЕНИЕ ТЕКСТА

      2

      Предложить участнику собеседования ознакомиться с текстом для чтения вслух.

      Обратить внимание на то, что участник собеседования будет работать с этим текстом, выполняя задания 1 и 2

       

       

      3

      За         несколько        секунд         напомнить

      о готовности к чтению

      Подготовка к чтению вслух.

      Чтение текста про себя

      до 2-х мин.

      4

      Прослушать текст.

      Эмоциональная       реакция       на       чтение участника собеседования

       

      Чтение текста вслух

      до 2-х мин.

      5

      Переключить      участника     собеседования на другой вид работы

      Подготовка к подробному

      пересказу с включением приведённого высказывания

      до 2-х мин.

      6

      Забрать       у      участника      собеседования исходный текст.  Слушать пересказ.

      Эмоциональная      реакция      на      пересказ участника собеседования

      Подробный пересказ

      с включением приведённого высказывания

      до 3-х мин.

      7

      Забрать у участника собеседования материалы, необходимые для выполнения задания 1 и 2. Объяснить, что задания 3 и 4 связаны тематически и не имеют отношения к тексту, с которым работал участник собеседования при выполнении заданий 1 и 2. Предложить участнику собеседования выбрать вариант темы беседы и выдать ему

      соответствующую карточку

       

       

      МОНОЛОГ

      8

      Предложить       участнику      собеседования ознакомиться с темой монолога.

      Предупредить, что на подготовку отводится

      1    минута,    а    высказывание   не    должно занимать более 3 минут

       

       

       

       

      Подготовка к ответу

      1 мин.

      9

      Слушать устный ответ.

      Эмоциональная реакция на ответ

      Ответ по теме выбранного

      варианта

      до 3-х мин.

      ДИАЛОГ

      10

      Задать вопросы для диалога. Собеседник может задать вопросы, отличающиеся

      от предложенных в КИМ итогового собеседования

      Вступление в диалог

      до 3-х мин.

      11

      Эмоционально поддержать участника

      собеседования

       

       

ОГЭ- 2023-2024 учебный год

Об утверждении порядка проведения и проверки итогового собеседования по русскому языку на территории Ростовской области от 29.12.2023

Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения государственного выпускного экзамена по образовательным программам основного общего и среднего общего образования (ГВЭ-9) по каждому учебному предмету, требований к использованию средств обучения и воспитания при его проведении в 2024 году от 29.12.2023

Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения основного государственного экзамена (ГИА-9) по каждому учебному предмету, требований к использованию средств обучения и воспитания при его проведении в 2024 году от 29.12.2023

Порядок проведения ГИА-9 (утвержден приказом Минпросвещения РФ №232/551 от 04.04.2023)

Приказ минобразования Ростовской области от 10.08.2023 №750_Об утверждении оргсхемы ГИА-9

Приказ минобразования РО от 17.08.2023 № 768_Дорожная карта ГИА

Приказ УО Сальского района №643 от 06.09.2023_Дорожная карта подготовки к ГИА-9, 11 в 2024 году

Приложение №1_Порядок проведения ИС в дистанционной форме

Приложение №2_Заявление на участие в ИС-9

Приложение_№3_Инструкция_для_ответственного_специалиста_ОО

Приложение_№4_Инструкция_для_технического_специалиста_ОО

Приложение_№5_Инструкция для собеседника

Приложение_№6_Инструкция для эксперта

Приложение_№7_Инструкция для организатора проведения ИС

Приложение_№8_Акт о досрочном завершени

Приложение_№9_Акт об удаление участника

Приложение_№10_Критерии_ОВЗ

Об утверждении Порядка заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов от 5.10.2020 № 546

Порядок заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов, утвержденный приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 16.11.2023 № 867

Об утверждении Порядка и условий выдачи медалей «За особые успехи в учении» I и II степеней от 29.09.2023 № 730

О порядке представления к награждению медалью «За особые успехи выпускнику Дона» от 12.04.2022 № 381

На сайте фипи https://fipi.ru/oge/demoversii-specifikacii-kodifikatory представлены проекты документов, определяющих структуру и содержание контрольных измерительных материалов основного государственного экзамена 2024 года:

— кодификаторы проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования и элементов содержания для проведения основного государственного экзамена;

— спецификации контрольных измерительных материалов для проведения основного государственного экзамена по общеобразовательным предметам обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования;

— демонстрационные варианты контрольных измерительных материалов для проведения основного государственного экзамена по общеобразовательным предметам обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования.

Приглашаем к общественно-профессиональному обсуждению данных материалов. Вопросы и предложения можно направлять на адрес fipi@fipi.ru до 30 сентября 2023 г.

 

Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного общего образования (ГИА-9)

проводится в целях определения соответствия результатов освоения обучающимися образовательных программ основного общего образования соответствующим требованиям федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.

Методические рекомендации по подготовке и проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в 2024 году

Формы проведения ГИА-9

Основной государственный экзамен (ОГЭ) проводится с использованием контрольных измерительных материалов, представляющих собой комплексы заданий стандартизированной формы (КИМ), - для обучающихся образовательных организаций, в том числе иностранных граждан, лиц без гражданства, в том числе соотечественников за рубежом, беженцев и вынужденных переселенцев, освоивших образовательные программы основного общего образования в очной, очно-заочной или заочной формах, обучающихся в образовательных организациях, расположенных за пределами территории Российской Федерации, и реализующих имеющие государственную аккредитацию образовательные программы основного общего образования, и загранучреждениях Министерства иностранных дел Российской Федерации, имеющих в своей структуре специализированные структурные образовательные подразделения, а также для экстернов, допущенных в текущем году к  ГИА.

Государственный выпускной экзамен (ГВЭ-9) в форме письменных, устных экзаменов с использованием текстов, тем, заданий, билетов - для обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования в специальных учебно-воспитательных учреждениях закрытого типа, а также в учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы, а также для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся детей-инвалидов и инвалидов.

ГИА-9 включает в себя четыре экзамена по соответствующим учебным предметам: экзамены по русскому языку и математике (обязательные), а также экзамены по выбору обучающегося, экстерна по двум учебным предметам из числа учебных предметов: физика, химия, биология, литература, география, история, обществознание, иностранные языки (английский, французский, немецкий и испанский языки), информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ).

       Для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся детей-инвалидов и инвалидов, освоивших образовательные программы основного общего образования количество сдаваемых экзаменов по их желанию сокращается до двух обязательных экзаменов (по русскому языку и математике). Продолжительность экзамена для данных лиц увеличивается на 1,5 часа. Допускается сочетание форм проведения ГИА (ОГЭ и ГВЭ). 
       К ГИА допускаются обучающиеся, не имеющие академической задолженности, в том числе за итоговое собеседование по русскому языку, и в полном объеме выполнившие учебный план или индивидуальный учебный план (имеющие годовые отметки по всем учебным предметам учебного плана за IX класс не ниже удовлетворительных).

Условием получения обучающимися аттестата об основном общем образовании является успешное прохождение ГИА-9.

В помощь выпускникам актуальная и необходимая информация о ГИА-9 размещена на официальном информационном портале государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования

Для участия в ГИА необходимо подать в образовательную организацию заявление с указанием выбранных учебных предметов до 1 марта (включительно)

Федеральным институтом педагогических измерений разработаны задания для ГИА 9 и размещены в открытом доступе в сети Интернет на сайте ФИПИ

Расписание проведения ОГЭ и ГВЭ-9 в 2024 году

Расписание ОГЭ 2024 (приказ минпросвещения/рособрнадзора от 954/2117 от 18.12.2023)

Расписание ГВЭ (приказ минпросвещения/рособрнадзора от 955/2118 от 18.12.2023)

В 2024 году официальное расписание ОГЭ будет включать в себя три этапа:

Досрочный с 22 апреля по 17 мая 2024 года

Основной с 21 мая по 1 июля 2024 года

Дополнительный с 2 по 13 сентября 2024 года

Чтобы сдавать ОГЭ в досрочном периоде, выпускникам необходимо иметь документальное подтверждение уважительной причины, по которой эказмен может быть перенесен на апрель. Таковой может быть плановая госпитализация, участие в международных конкурсах или спортивных мероприятиях. Если вы знаете, что в период проведения основной сессии не сможете присутствовать на экзамене, необходимо обратиться к администрации своей школы (выпускникам прошлых лет – в региональный центр проведения ГИА). Есть утвержденный алгоритм действий, которому обязаны следовать организаторы экзаменов. Если речь о выпускнике 2024 года, то до начала досрочного этапа ОГЭ он должен быть аттестован по всем предметам, что невозможно без содействия педагогического коллектива и соответствующего решения администрации, подтвержденного приказом по школе. Расписание досрочной сессии ОГЭ на 2024 год будет включать в себя основные и резервные даты. В ожидании актуального проекта календаря ГИА предлагаем ознакомиться с тем, как были распределены предметы по датам в прошлом сезоне:

Досрочный период

23 апреля (вторник) — математика;
26 апреля (пятница) — русский язык;
3 мая (пятница) — информатика, литература, обществознание, химия;
7 мая (вторник) — биология, география, иностранные языки (английский, испанский, немецкий, французский), история, физика.

Резервные дни

13 мая (понедельник) — математика;
14 мая (вторник) — информатика, литература, обществознание, химия;
15 мая (среда) — биология, география, иностранные языки (английский, испанский, немецкий, французский), история, физика;
16 мая (четверг) — русский язык;
18 мая (суббота) — по всем учебным предметам;


Основной период

21 мая (вторник) — иностранные языки (английский, испанский, немецкий, французский);
22 мая (среда) — иностранные языки (английский, испанский, немецкий, французский);
27 мая (понедельник) — биология, информатика, обществознание, химия;
30 мая (четверг) — география, история, физика, химия;
3 июня (понедельник) — русский язык;
6 июня (четверг) — математика;
11 июня (вторник) — география, информатика, обществознание;
14 июня (пятница) — биология, информатика, литература, физика.

Резервные дни

24 июня (понедельник) — русский язык;
25 июня (вторник) — по всем учебным предметам (кроме русского языка и математики);
26 июня (среда) — по всем учебным предметам (кроме русского языка и математики);
27 июня (четверг) — математика;
1 июля (понедельник) — по всем учебным предметам;
2 июля (вторник) — по всем учебным предметам;

Дополнительный период

3 сентября (вторник) — математика;
6 сентября (пятница) — русский язык;
10 сентября (вторник) — биология, география, история, физика;
13 сентября (пятница) — иностранные языки (английский, испанский, немецкий, французский), информатика, литература, обществознание, химия.

Резервные дни

18 сентября (среда) — русский язык;
19 сентября (четверг) — математика;
20 сентября (пятница) — по всем учебным предметам (кроме русского языка и математики);
23 сентября (понедельник) — по всем учебным предметам (кроме русского языка и математики);
24 сентября (вторник) — по всем учебным предметам.

"Горячая линия" по вопросам ГИА 

Уважаемые выпускники и родители (законные представители)!

По всем вопросам подготовки и проведения государственной итоговой аттестации в 2022-2023 учебном году  вы можете обратиться:

Школьный уровень:

Павленко Оксана Андреевна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе,телефон:(86372) 4-13-27, сотовый-8-928-187-94-54.  Время работы: понедельник-пятница с 8.00 до 17.00.

Муниципальный уровень:

ГИА-11 (ЕГЭ) 8(86372)7-24-67  (понедельник-пятница 8.00-17.00 перерыв с 12.00 до 13.00)

Голосная Анна Владимировна,главный специалист школ отдела образовательных учреждений

ГИА-9 (ОГЭ) 8(86372)7-24-67 (понедельник-пятница 8.00-17.00 перерыв с 12.00 до 13.00)

Погорелова Светлана Анатольевна, ведущий специалист отдела образовательных учреждений

Федеральный центр тестирования +7(495)530-10-19

Управление надзора и контроля за деятельностью органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации:

+7(495)608-62-57 (в рабочие дни 900-1800)

+7(985)661-86-82 (круглосуточно)

+7(915)207-41-75 (круглосуточно)

Государственная итоговая аттестация

Ростовский областной центр обработки информации в сфере образования

ФГБНУ"ФИПИ"

Федеральное государственное бюджетное учреждение «Федеральный центр тестирования»

 

 

 

 

Информация о сроках, местах и порядке информирования о результатах ГИА

После утверждения Государственной экзаменационной комиссией (далее ГЭК) результаты ГИА в течение одного рабочего дня передаются в образовательные организации, а также органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования, для ознакомления обучающихся с утвержденными ГЭК результатами ГИА.

Ознакомление обучающихся с полученными ими результатами ГИА по учебному предмету осуществляется не позднее трех рабочих дней со дня их утверждения ГЭК. По решению органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющего государственное управление в сфере образования, учредителя, загранучреждения ознакомление обучающихся осуществляется с использованием информационно-коммуникационных технологий в соответствии с требованиями законодательства Российской Федерации в области защиты персональных данных.

По решению ГЭК повторно допускаются к сдаче экзаменов в дополнительные сроки (резервные сроки) в текущем учебном году по соответствующему учебному предмету следующие обучающиеся:

  • получившие на ГИА неудовлетворительный результат не более чем по двум учебным предметам;
  • не явившиеся на экзамены по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства, подтвержденные документально);
  • не завершившие выполнение экзаменационной работы по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства, подтвержденные документально);
  • апелляция которых о нарушении установленного порядка проведения ГИА КК была удовлетворена;
  • результаты которых были аннулированы ГЭК в случае выявления фактов нарушений установленного порядка проведения ГИА, совершенных лицами, указанными в пункте 37 Порядка, или иными (неустановленными) лицами.

Информация  о сроках, местах подачи и рассмотрения апелляций

Апелляцию о нарушении установленного порядка проведения ГИА обучающийся подает в день проведения экзамена по соответствующему учебному предмету уполномоченному представителю ГЭК, не покидая ППЭ.

Апелляция о несогласии с выставленными баллами подается в течение двух рабочих дней со дня объявления результатов ГИА по соответствующему учебному предмету.

Обучающиеся подают апелляцию о несогласии с выставленными баллами непосредственно в конфликтную комиссию или в образовательную организацию, в которой они были допущены в установленном порядке к ГИА. Руководитель образовательной организации, принявший апелляцию, незамедлительно передает ее в конфликтную комиссию.

Рассмотрение апелляций обучающихся осуществляется конфликтной комиссией.

Конфликтная комиссия:

  • принимает и рассматривает апелляции обучающихся по вопросам нарушения установленного порядка проведения ГИА, а также о несогласии с выставленными баллами;
  • принимает по результатам рассмотрения апелляции решение об удовлетворении или отклонении апелляции обучающегося;
  • информирует обучающегося, подавшего апелляцию, и (или) его родителей (законных представителей), а также ГЭК о принятом решении.

Обучающиеся и их родители (законные представители) заблаговременно информируются о времени и месте рассмотрения апелляций.

Конфликтная комиссия рассматривает апелляцию о нарушении установленного порядка проведения ГИА в течение двух рабочих дней, а апелляцию о несогласии с выставленными баллами - четырех рабочих дней с момента ее поступления в конфликтную комиссию.

После утверждения результаты ГИА передаются в образовательные организации, органы местного самоуправления, загранучреждениям и учредителям для ознакомления обучающихся с полученными ими результатами.

Информирование о сроках, местах и порядке подачи апелляции

Порядок подачи апелляции о нарушении порядка ГИА

Порядок подачи апелляции о несогласии с выставленными баллами